FAÉCUM | Fédération des associations étudiantes du campus de l'Université de Montréal

Historique
Historique

Historique (6)

Lundi, 29 Novembre 1999 19:00

Associations membres

Écrit par

Associations étudiantes membres de la FAÉCUM

Nous vous invitons à aller rencontrer votre association départementale, facultaire ou de programme, ou encore à venir nous rencontrer à la FAÉCUM, si vous désirez plus d'information ou si vous souhaitez vous impliquer.

La Fédération des associations étudiantes du campus de l'Université de Montréal (FAÉCUM) regroupe 82 associations membres et représente 37 000 étudiants de tous les cycles d'études.

Aménagement C.S. - Faculté d'aménagement, 4144
Anthropologie - Lionel-Groulx, C-3030
Anthropologie, cycles supérieurs (AECSAUM) - Lionel-Groulx, C-3030
Architecture (RÉA) - Faculté d'aménagement, 2124
Association des stagiaires postdoctoraux (ASPUM)
Architecture de paysage - Faculté d'aménagement, 2127
BAC 120 crédits - Lionel-Groulx, C-2167
Bibliothéconomie et sciences de l'information (AEEBSI) - Lionel-Groulx, C-2001
Biochimie (AEEBCM) - Roger-Gaudry, E-212
Biochimie, cycles supérieurs (AECSBUM) - Roger-Gaudry, E-212
Bioéthique (AEBIOETH) - Marguerite-d'Youville, 7041
Bioinformatique, cycles supérieurs (AEBINUM) - Roger-Gaudry, D-353
Chimie - Roger-Gaudry, G-1015
Chimie, cycles supérieurs (AECCSUM) - Roger-Gaudry, G-1026
Communication (AECUM) - Marie-Victorin, D-234
Communication C.S. - Marie-Victorin, D-234
Communication et politique (AECEP) - Marie-Victorin, C-266
Criminologie, sécurité et études policières - Lionel-Groulx, C-1025
Démographie (AEDEM) - Lionel-Groulx, C-5021
Design industriel et design d'intérieur (AEDII) - Faculté d'aménagement, 0153
Droit (AED) - Maximilien-Caron, A-2414
Droit Cycles Supérieurs (ACSED) - Maximilien-Caron, A-3439
Économie et politique (AEEPUM) - Lionel-Groulx, C-2173
Enseignement secondaire (AEESUM) - Marie-Victorin, C-216
Études anglaises - Lionel-Groulx, C-2179
Études anglaises, cycles supérieurs - Lionel-Groulx, C-2172
Études cinématographiques - Lionel-Groulx, C-2171
Études classiques - 3744 Jean-Brillant, 520
Études est-asiatiques - 3744 Jean-Brillant, 420-02
Études internationales C.S. - 3744 Jean-Brillant, 515-11
Études italiennes - Lionel-Groulx, C-3144
Études médiévales - 3744 Jean-Brillant, 520-01
Géographie (AGÉUM) - 520 Côte-Ste-Catherine, 313
Géographie, cycles supérieurs - 520 Côte-Ste-Catherine, 412
Histoire - Lionel-Groulx, C-6147
Histoire de l'art - Lionel-Groulx, C-2171
Informatique et recherche opérationelle (AEIROUM) - André-Aisenstadt, 3190
Kinésiologie et éducation physique (AEKEPUM) - CEPSUM, 3222
Kinésiologie, cycles supérieurs - CEPSUM, 7222
Lettres et sciences humaines (AELSH) - Lionel-Groulx, C-8016
Linguistique (AELUM) - Lionel-Groulx, C-9119
Littérature comparée (AELCUM) - Lionel-Groulx, C-1029
Littératures de langue française (AELLFUM) - Lionel-Groulx, C-8019
Littératures et langues modernes - Lionel-Groulx, C-3144
Mathématiques et statistique (AEMSUM)  - André-Aisenstadt, 4420
Mathématiques et statistique, cycles supérieurs - André-Aisenstadt, 6245
Médecine  - Roger-Gaudry, X-027
Médecine CS - Roger-Gaudry, T-512
Médecine dentaire - Roger-Gaudry, I-005
Médecine vétérinaire (AEMVQ) - Saint-Hyacinthe, 121
Muséologie - Lionel-Groulx, C-5050
Musique - Faculté de musique, B-261
Nutrition - Liliane-de-Stewart, 3224
Optométrie - 3744 Jean-Brillant, 230-14
Orthophonie et audiologie (ADEOA) - 7077 Avenue du Parc, 3038
Pharmacie (AEPUM) - Jean-Coutu, S1-184
Philosophie (ADEPUM) - 2910 Édouard-Montpetit, 304
Physique (AEPHYSUM) - Roger-Gaudry, D-400
Psychoéducation - Marie-Victorin, C-218
Psychoéducation et psychologie - Marie-Victorin, C-414
Psychologie - Marie-Victorin, D-432
Psychologie et sociologie - Lionel-Groulx, C-5081
Réadaptation - 7077 Avenue du Parc, U-526
Relations industrielles (SÉRIUM) - Lionel-Groulx, C-7012
Relations industrielles, cycles supérieurs - Lionel-Groulx, C-7045
Santé publique - 1420 Mont-Royal, 1128
Science politique, cycles supérieurs (AECSSPUM) - Lionel-Groulx, C-3119
Science politique et études internationales - Lionel-Groulx, C-2175
Science politique et philosophie
Sciences biologiques (AEBUM) - Marie-Victorin, E-203
Sciences biologiques, cycles supérieurs - Marie-Victorin, E-225
Sciences biomédicales (AESBUM) - Roger-Gaudry, N-433
Sciences de l'éducation (AGEEE) - Marie-Victorin, C-218
Sciences de l'éducation, cycles supérieurs (AEESSE) - Marie-Victorin, E-262
Sciences économiques (AEESEUM) - Lionel-Groulx, C-2173
Sciences économiques, cycles supérieurs - Lionel-Groulx, C-6006
Sciences humaines appliquées - Lionel-Groulx, C-5048
Sciences infirmières - Marguerite-d'Youville, 1125-5
Sciences infirmières, cycles supérieurs (AÉCSFSIUM) - Marguerite-d'Youville, 1095
Service social - Lionel-Groulx, C-7143
Théologie et sciences des religions (AÉTSRUM) - Marguerite-d'Youville, 5033
Traduction (AETUM) - Lionel-Groulx, C-9119
Urbanisme (REBU) - Faculté d'aménagement, 2125
Urbanisme, deuxième cycle (RÉMU) - Faculté d'aménagement, 3055

Si vous avez des questions, contactez Julien Nepveu-Villeneuve, Coordonnateur aux affaires associatives, Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

Lundi, 29 Novembre 1999 19:00

Orientations de travail 2011-2012

Écrit par

Les orientations de travail de la FAÉCUM sont les dossiers sur lesquels la Fédération travaillera en priorité durant l'année. Ces orientations sont déterminées par le congrès de la FAÉCUM qui représente l'ensemble des associations étudiantes par un vote proportionnel.

Divisées par sphères d'activité, les orientations de travail peuvent concerner de grands projets de développement, l'amélioration d'un aspect précis de la vie académique ou de la situation socioéconomique des étudiants, ou plus simplement une prise de position sur un enjeu d'actualité. Chaque officier est responsable d'une série d'orientations pour lesquelles il est redevable devant les instances de la FAÉCUM.

Secrétariat général

  1. Que la FAÉCUM s’assure de l’application de la recherche-action dans l'objectif d'améliorer la diversité dans ses instances.
  2. Que la FAÉCUM mettre en application son plan de développement.
  3. Que la FAÉCUM organise un référendum à l'automne 2011.

Finances et services

  1. Que la FAÉCUM envisage la création de nouveaux services répondant aux besoins de ses membres.
  2. Que la FAÉCUM crée un plan de restructuration interne de la halte-garderie le Baluchon afin d’améliorer sa condition et étudie les possibilités de déménagement.
  3. Que la FAÉCUM soutienne les cafés étudiants de la COALICAF en recherchant une nouvelle méthode de financement pour pallier la fin des redevances Pepsi et par des formations pour les responsables.
  4. Que la FAÉCUM développe le café des résidences.
  5. Que la FAÉCUM consulte les associations étudiantes sur leurs problèmes de gestion financière et rédige un guide à cet effet.
  6. Que la FAÉCUM étudie les moyens d’améliorer sa capacité de gestion logistique événementielle.

Affaires externes

  1. Que la FAÉCUM obtienne une amélioration de l'Aide financière aux études (AFE), notamment en ce qui a trait aux dépenses admises, et s'assure de la réinjection des transferts fédéraux du Programme canadien de bourses aux étudiants en AFE.
  2. Que la FAÉCUM poursuive ses démarches en vue de l'inclusion des étudiants-parents aux cycles supérieurs au Régime québécois d'assurance parentale (RQAP).
  3. Que la FAÉCUM fasse le suivi de ses revendications de la campagne électorale municipale de 2009 et réactualise sa plateforme de revendications municipales.
  4. Que la FAÉCUM travaille à l'obtention d'un crédit d'impôt remboursable pour les étudiants internationaux obtenant leur résidence permanente au Québec.
  5. Que la FAÉCUM travaille à l’obtention d’un crédit d’impôt remboursable pour les étudiants internationaux obtenant leur résidence permanente.
  6. Que la FAÉCUM travaille à la reconduction du règlement sur les frais institutionnels obligatoires (FIO) en vue de l'obtention d'une loi-cadre.
  7. Que la FAÉCUM travaille à l'amélioration des mesures fiscales pour les étudiants québécois.
  8. Que la FAÉCUM travaille à la création d'une Commission d'évaluation des universités du Québec (CÉUQ) afin de régir le développement et la reddition de compte des universités québécoises.
  9. Que la FAÉCUM obtienne un gel des frais de scolarité de la part du gouvernement.
  10. Que la FAÉCUM élabore un discours sur la différenciation des missions universitaires.
  11. Que la FAÉCUM produise une note d'information sur les tenants et aboutissants de l'économie du savoir.
  12. Que la FAÉCUM maintienne des liens avec les organisations fédérales et les associations étudiantes canadiennes afin d'évaluer la pertinence des divers véhicules politiques fédéraux.

Affaires universitaires

  1. Que la FAÉCUM s'assure que ses projets soient maintenus dans les priorités de la Grande campagne.
  2. Que la FAÉCUM travaille avec l'Université de Montréal à l'élaboration et à l'application d'un plan d'action encadrant le développement de la vie étudiante.
  3. Que la FAÉCUM s'assure que les projets financés par le Fonds d'amélioration à la vie étudiante ainsi que par le Frais technologie et de soutien correspondent aux besoins des étudiants et que les processus d'attribution et de suivi soient révisés.
  4. Que la FAÉCUM fasse le suivi du processus d'évaluation des Services aux étudiants mis en place et du développement de ceux-ci.
  5. Que la FAÉCUM poursuive son travail au niveau de la participation adéquate de tous les acteurs dans le financement des Services aux étudiants, notamment pour les ressources nécessaires à la population étudiante émergente.
  6. Que la FAÉCUM poursuive son travail en vue d'améliorer la conciliation études-famille à l'Université de Montréal.
  7. Que la FAÉCUM fasse le suivi des hausses annuelles de frais institutionnels obligatoires et du respect du règlement en vigueur.
  8. Que la FAÉCUM s'assure que les étudiants soient consultés lors du développement des campus délocalisés de l'Université de Montréal.
  9. Que la FAÉCUM réorganise son cahier de positions.
  10. Que la FAÉCUM poursuive les négociations sur le projet de pavillon étudiant.

Affaires académiques de premier cycle

  1. Que la FAÉCUM s'assure que les associations étudiantes soient outillées de façon à pouvoir participer pleinement au processus d'évaluation des programmes et que l'évaluation des programmes ait lieu dans toutes les unités.
  2. Que la FAÉCUM poursuive son travail d'implantation d'une politique institutionnelle des stages de formation à l'Université de Montréal.
  3. Que la FAÉCUM travaille à l'application de la politique linguistique.
  4. Que la FAÉCUM continue de travailler sur l'évaluation de mi-session en vue d'une implantation pan-campus.
  5. Que la FAÉCUM développe son discours sur les cheminements internationaux au sein des programmes de l'Université de Montréal.
  6. Que la FAÉCUM développe son discours sur l'enseignement à distance, particulièrement sur l'enseignement en ligne.
  7. Que la FAÉCUM travaille à une révision du Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants et à son application tout en sensibilisant les étudiants au sujet de la problématique du plagiat.
  8. Que la FAÉCUM fasse un suivi des préoccupations des étudiants suite aux sondages Ma Bibliothèque idéale et LibQual+.
  9. Que la FAÉCUM développe un discours sur les accommodements à mettre en place pour la population étudiante émergente.
  10. Que la FAÉCUM assure le suivi de ses revendications en ce qui a trait à l'interdisciplinarité à l'Université de Montréal.

Affaires académiques des cycles supérieurs

  1. Que la FAÉCUM poursuive son travail en vue de l'implantation du financement intégré des étudiants aux cycles supérieurs.
  2. Que la FAÉCUM poursuive son travail en vue de l’implantation de l’évaluation de l'enseignement et de l’encadrement aux cycles supérieurs.
  3. Que la FAÉCUM travaille à l'amélioration du soutien et de l'encadrement disponibles pour les étudiants des cycles supérieurs, depuis l'admission jusqu'au placement professionnel.
  4. Que la FAÉCUM développe son discours sur l'internationalisation des études et la mobilité des étudiants aux cycles supérieurs.
  5. Que la FAÉCUM mette à jour et développe son discours sur la formation professionnelle et continue offerte aux cycles supérieurs.
  6. Que la FAÉCUM développe des événements académiques ou culturels pour ses membres des cycles supérieurs.
  7. Que la FAÉCUM fasse le suivi de ses revendications en matière de structure des programmes aux cycles supérieurs, notamment sur les examens de synthèse de doctorat, les propédeutiques et l'offre de cours.

Recherche universitaire

  1. Que le FAÉCUM développe son discours et ses positions sur les méthodes d'attribution de bourses, tant aux niveaux interne et provincial que fédéral ou international.
  2. Que la FAÉCUM travaille à ce que les programmes de bourses canadiens soient adaptés aux particularités du système d'éducation québécois.
  3. Que la FAÉCUM obtienne la création et la bonification des programmes de bourses d'initiation à la recherche, en particulier au sein de l'Université de Montréal.
  4. Que la FAÉCUM se prépare à la révision périodique de la Loi canadienne sur le droit d'auteur, en développant des liens avec les autres acteurs des milieux de la création, de l'éducation et de la recherche.
  5. Que la FAÉCUM réactualise son discours et défende son discours sur les enjeux qui touchent la recherche fondamentale.

Affaires associatives

  1. Que la FAÉCUM produise un plan de communication pour l’année 2011-2012.
  2. Que la FAÉCUM s'assure de toujours améliorer le taux de participation aux instances et dans ses activités.
  3. Que la FAÉCUM applique les recommandations découlant du rapport sur l'évaluation des moyens de communication de la FAÉCUM et de son image graphique.
  4. Que la FAÉCUM améliore sa visibilité et développe des liens avec les étudiants internationaux ainsi que leurs regroupements.
  5. Que la FAÉCUM poursuive la redynamisation et évalue une restructuration de ses comités participatifs tels que UniVertCité et SCRUTÉ.
  6. Que la FAÉCUM développe ses liens et offre du support aux étudiants post-doctoraux de l'Université de Montréal, catégorie d'étudiants nouvellement représentée par la Fédération.

Vie de campus

  1. Que la FAÉCUM organise des activités d'accueil pour les étudiants dans le cadre de la rentrée d'automne 2011 et d'hiver 2012.
  2. Que la FAÉCUM organise des activités d'intégration destinées notamment aux étudiants des cycles supérieurs, aux étudiants internationaux et aux étudiants-parents.
  3. Que la FAÉCUM participe au groupe de travail sur la reconnaissance de l'implication étudiante et y apporte les demandes de ses membres tout en continuant de publiciser cette mesure auprès de ceux-ci.
  4. Que la FAÉCUM travaille à ce que les étudiants puissent obtenir des tarifs réduits pour la location de salles lors de l'organisation d'événements de grande envergure.
  5. Que la FAÉCUM organise des activités à caractère sportif à l'automne 2011 et à l'hiver 2012 et évalue la possibilité d'établir une ligue sportive annuelle.
  6. Que la FAÉCUM continue de travailler avec Ma santé au sommet pour ses activités et s'assure que ses services correspondent aux besoins des étudiants.
  7. Que la FAÉCUM travaille à l'implantation d'un tarif préférentiel pour les enfants d'étudiants ainsi que d'un tarif adéquat pour les étudiants à temps partiel afin qu'ils puissent avoir accès aux activités du CEPSUM.
  8. Que la FAÉCUM travaille sur l'offre d'une alternative santé au Pub de la FAÉCUM
Lundi, 29 Novembre 1999 19:00

Le bureau exécutif

Écrit par

Le bureau exécutif, toujours de service !



Le bureau exécutif (ou BE) de la FAÉCUM est composé de neuf (9) officiers élus au Congrès annuel de mars, pour un mandat d'une durée d'un an. C'est d'ailleurs lors du Congrès que les délégués des associations étudiantes membres déterminent les orientations sur lesquelles travailleront les nouveaux élus durant leur mandat. Ainsi, chaque officier remplit des fonctions spécifiques, mais non moins complémentaires.


Coordonnateur aux affaires externes

Jean-François Harvey
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Le coordonnateur aux affaires externes :
  • - Est responsable de l'élaboration du discours sociopolitique de la Fédération;
  • - Élabore, en collaboration avec le bureau exécutif et le conseil des affaires sociopolitiques (CASP), le contenu, les positions et les revendications portées par la FAÉCUM à la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ);
  • - A la charge des relations de la Fédération avec les intervenants extérieurs du campus, incluant les groupes syndicaux, les élus municipaux, provinciaux et fédéraux, les représentants du milieu des affaires et les groupes sociaux et, à ce titre, titre des relations de la Fédération avec les associations étudiantes d'autres campus;
  • - Préside les réunions du Conseil des affaires sociopolitiques (CASP) de la FAÉCUM.



Coordonnateur aux affaires universitaires

Mychel Pineault
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Le coordonnateur aux affaires universitaires :
  • - Est responsable de la représentation étudiante et de la gestion des dossiers des Services aux étudiants de l'Université;
  • - Porte les dossiers de la FAÉCUM qui impliquent une relation avec l'administration de l'Université de Montréal;
  • - Élabore le contenu, les positions et les revendications que la FAÉCUM défend auprès de la direction et de l'administration de l'Université de Montréal;
  • - Est secrétaire de la Fédération et du conseil d'administration de la Fédération.

Coordonnateur aux affaires académiques de premier cycle

Robin Mercier-Villeneuve
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Le coordonnateur aux affaires académiques de premier cycle :
  • - Est responsable des dossiers relatifs à la formation universitaire et à l'encadrement des membres à titre individuel inscrits à un programme de premier cycle;
  • - Élabore le contenu, les positions et les revendications de la FAÉCUM à teneur académique;
  • - Siège à toutes les instances de l'Université de Montréal relatives à la formation universitaire des membres à titre individuel inscrits dans un programme de premier cycle;
  • - Préside les réunions du Conseil des affaires académiques (CAA) de la FAÉCUM.


Coordonnateur aux affaires académiques de cycles supérieurs

Vacant
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Le coordonnateur aux affaires académiques de cycles supérieurs :
  • - Est responsable des dossiers relatifs à la formation universitaire ainsi qu'aux conditions de vie et d'études des membres à titre individuel inscrits à un programme de cycles supérieurs (2e et 3e cycles);
  • - Élabore le contenu, les positions et les revendications de la FAÉCUM qui concernent les cycles supérieurs;
  • - Siège à toutes les instances de l'Université relatives à la formation universitaire des membres à titre individuel inscrits à un programme de cycles supérieurs;
  • - Préside les réunions du Conseil des études supérieures (CES) de la FAÉCUM.
Le coordonnateur à la recherche universitaire :
  • - Est responsable de tous les dossiers relatifs à la mission de développement du savoir de l'Université;
  • - Élabore le contenu, les positions et les revendications de la FAÉCUM qui concernent la recherche universitaire des étudiants aux cycles supérieurs;
  • - Représente les intérêts des membres à titre individuel reliés à un projet de recherche dans toutes les instances pertinentes de l'Université


Coordonnateur à la vie de campus

Tiago Silva
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Le coordonnateur à la vie de campus :
  • - Est responsable du développement, de l'organisation et de la promotion d'activités sociales, culturelles et sportives de la FAÉCUM;
  • - Veille au rayonnement de la vie étudiante sur le campus de l'Université et ailleurs, en sollicitant la collaboration d'autres groupes ou d'organisations au besoin;
  • - Préside les réunions du Conseil de la vie étudiante (CVE) de la FAÉCUM.


Coordonnatrice aux affaires associatives

Marie-Philip Leduc
  • - Assure la coordination et la communication entre le bureau exécutif (BE) et les 85 associations étudiantes membres de la FAÉCUM;
  • - Est responsable en matière des communications et des efforts de promotion de la Fédération auprès des membres par l'intermédiaire, entre autres, des médias de campus à large diffusion;
  • - Au besoin, est en charge des relations avec les autres organismes étudiants;
  • - Est responsable des comités participatifs de la FAÉCUM.

Employés

Les officiers de la FAÉCUM sont aidés au quotidien dans leur travail  par des employés compétents et dévoués.


Directeur général

Richard KABAKA
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Conseillère en règlements
Ophélie SCOTT
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Attaché politique
Alexandre DUCHARME
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Graphiste

Estée DAUPHIN
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Attachée aux communications écrites
Maude LARENTE
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Kate BAZINET
Attachée aux affaires universitaires

Kate BAZINET
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Attaché à la logistique

Vacant
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Recherchiste
Vacant
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Elena KAPOU
Adjointe administrative

Elena KAPOU
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Archiviste-documentaliste

Julie ROCHON
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Chantal RHEAULT
Secrétaire-réceptionniste

Chantal RHEAULT
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Coordonnatrice du programme CAMPUS
Lina Maria Zapata
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Directrice des Comptoirs de la FAÉCUM
Mélina JARRY
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Adjoint - Comptoirs de la FAÉCUM et Kiosque de livres usagés
José Manuel GARCES
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Isabelle CYR
Agente de liaison des Services aux étudiants (S.A.É.)

Isabelle CYR
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Coordonnateur du Projet Campus durable

Vacant
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Directrice : Halte-garderie Le Baluchon
Anne LESSARD
514 340-0440
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Lundi, 29 Novembre 1999 19:00

Le fonctionnement de votre Fédération

Écrit par

La FAÉCUM est une organisation regroupant les associations étudiantes sur le campus de l'Université de Montréal. Chaque association étudiante membre de la FAÉCUM est responsable de la représentation de ses membres au sein des instances de la Fédération.

Votre Fédération est une grosse organisation qui peut sembler complexe. Voici une brève présentation du fonctionnement de la FAÉCUM.

Le vote des étudiants

Il va sans dire que la FAÉCUM ne serait pas grand-chose sans ses associations membres qui agissent comme porte-voix des volontés étudiantes.

Votre vote, lors d'une assemblée générale de votre association départementale ou facultaire, est primordial. Une position officielle de la FAÉCUM dépend des positions de chacune des associations étudiantes membres. La décision prise par votre association est directement défendue aux différents conseils de la FAÉCUM par votre représentant élu.

Les instances de la FAÉCUM

Les instances participatives de la FAÉCUM sont nombreuses. En voici un survol rapide.

 Le Congrès de la FAÉCUM prend ses décisions selon un système de vote proportionnel où chaque association membre possède un nombre de voix au prorata du nombre d'étudiants qu'elle représente. Cependant, dans les autres instances de la Fédération (Conseil central, Conseil des affaires sociopolitiques, Conseil des affaires académiques, Conseil des études supérieurs et Conseil à la vie étudiante), les associations membres possèdent toutes une seule voix. Ce système permet à tous de pouvoir s'exprimer le plus équitablement possible tout en respectant le poids relatif de chaque membre.

 Les sous-instances  de la Fédération, ou Conseils, discutent des dossiers tout au long de l'année et déterminent lesquels porter à l'attention du Conseil central. Les Conseils sont composés des représentants étudiants des associations membres. Il s'agit des Conseils suivants :

- Conseil des affaires académiques;

- Conseil des affaires sociopolitiques;

- Conseil des études supérieures;

- Conseil de la vie étudiante.

Le conseil d’administration, quant à lui, s’occupe exclusivement des affaires administratives de la Fédération : du budget, des questions relatives à la mission, des services aux membres et de la gestion efficace des ressources humaines et matérielles de la Fédération.

Le bureau exécutif (BE) est constitué des neuf officiers élus par le Congrès qui se déroule traditionnellement à la fin mars. Il s’agit de la force d’exécution des décisions de la FAÉCUM; le bureau exécutif est responsable de la gestion quotidienne de la Fédération et de l'application des mandats qu'il reçoit de cette instance. En somme, la place est grande pour votre participation, et il n'en tient qu'à vous de vous impliquer afin que votre Fédération vous ressemble autant que possible!

Le bureau exécutif 2011-2012
Stéfanie Tougas, Secrétaire générale
Marie-Ève Dostie, Coordonnatrice aux finances et services
Mireille Mercier-Roy, Coordonnatrice aux affaires externes
Maude Marquis Bissonnette, Coordonnatrice aux affaires universitaires
Philippe Cambron, Coordonnateur aux affaires académiques de premier cycle
Dominique Baril-Tremblay, Coordonnatrice aux affaires académiques de cycles supérieurs
Véronique Laframboise, Coordonnatrice à la vie de campus
Vacant, Coordonnateur à la recherche universitaire
Julien Nepveu-Villeneuve, Coordonnateur aux affaires associatives

Le conseil d'administration de la FAÉCUM

Le Conseil d’administration est composé de onze étudiants, dont trois officiers du bureau exécutif. De ces postes étudiants, trois sont réservés à des étudiants de premier cycle et trois à des étudiants provenant des cycles supérieurs. Les officiers siégeant sur le Conseil d’administration sont traditionnellement le Coordonnateur aux finances et services en tant que trésorier, le Coordonnateur aux affaires universitaires comme secrétaire, et le Secrétaire général qui assure la présidence du Conseil. Le Conseil d’administration s’occupe de la gestion de la Fédération. Le travail de l’administrateur porte sur la gestion des ressources financières, des ressources humaines, des ressources matérielles, des services aux membres et sur l’attribution des contrats. Les décisions d’un administrateur ont donc des répercussions à long terme sur l’évolution de la Fédération.

En ce qui concerne les questions budgétaires, les administrateurs doivent veiller à la santé financière de la Fédération, tout en s’assurant que les divers activités et services offerts par la Fédération soient dotés du financement nécessaire. La gestion des ressources financières touche également les différents fonds et investissements de la FAÉCUM. Dans le cadre de la gestion des ressources humaines, l’administrateur réfléchit aux dispositions générales concernant l’embauche, l’emploi et le
licenciement des employés et des travailleurs autonomes. Par ailleurs, les administrateurs révisent périodiquement les différentes politiques de la Fédération de sorte à les adapter aux nouvelles réalités fédératives.

Certains administrateurs occupent aussi un poste sur les instances d’autres organisations, soit : le Projet Campus durable, CISM, le quartier libre et le comité d’attribution des subventions. Ces administrateurs doivent faire un rapport des activités à chaque réunion du conseil d’administration de la FAÉCUM. D’ailleurs, l’administrateur siégeant au comité d’attribution des subventions participe directement au processus d’évaluation des dossiers qui conduit l’octroi des bourses et subventions de la Fédération.

Enfin, l’administrateur doit être doté d’un esprit analytique puisqu’il travaille constamment sous des contraintes budgétaires et réglementaires. Les administrateurs sont également les personnes morales de la FAÉCUM. Ce sont eux qui répondent légalement au nom de la Fédération. En somme, les administrateurs ont la responsabilité de fournir les conditions de possibilité de fonctionnement de tous les éléments fédératifs, tout en considérant que ses décisions doivent permettre que ce fonctionnement soit viable à long terme.

Le Conseil d’administration 2011-2012

Philippe Grandmaison, Droit
Philippe Lamontagne, Informatique et recherche opérationnelle
Jibril Akaaboune-Lefrançois, Communication et politique
Karim Bouayad-Gervais, Sciences biomédicales
Simon Blackburn, Physique
Julien Fortin, Mathématiques et statistique
Jean-Maxime René, Droit CS
Stéfanie Tougas, secrétaire générale, présidente de la Fédération
Marie-Ève Dostie, coordonnatrice aux finances et services, trésorière de la Fédération
Maude Marquis Bissonnette, coordonnatrice aux affaires universitaires, secrétaire de la Fédération

Si vous avez des questions, contactez Julien Nepveu-Villeneuve, Coordonnateur aux affaires associatives, Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

Lundi, 29 Novembre 1999 19:00

Mission

Écrit par

Qu'est-ce que la FAÉCUM ?

La FAÉ... quoi?

La FAÉCUM (prononcer fécoum) est la Fédération des associations étudiantes du campus de l'Université de Montréal. Comme son nom l'indique, la FAÉCUM fonctionne selon le modèle fédératif et regroupe, par l'intermédiaire des associations départementales et facultaires, les étudiants de premier cycle et de cycles supérieurs de l'Université de Montréal : plus de 37 000 membres sont aujourd'hui représentés par 82 associations étudiantes sur le campus.

La FAÉCUM a été fondée en 1976 par la volonté des étudiants de se doter d'une organisation efficace pour défendre et promouvoir leurs droits et leurs intérêts. Cette mission fondamentale de votre Fédération s'est adaptée aux nouvelles réalités. À travers la FAÉCUM, vous pouvez faire valoir votre opinion à l'ensemble de la communauté universitaire et étudiante concernant votre formation ainsi que vos conditions de vie et d'études.

La FAÉCUM à votre service

Tel que mentionné, la mission première de la FAÉCUM est de défendre et de promouvoir vos droits et intérêts au sein de l'Université et à l'extérieur de ses murs.

Les dossiers académiques y occupent une place de choix : c'est d'abord par son contenu et par ses revendications relatives à la formation universitaire que la FAÉCUM contribue à améliorer la condition étudiante.

Qualité de la formation universitaire

Les étudiants choisissent l'Université de Montréal car ils désirent acquérir de nouvelles connaissances et obtenir une formation universitaire de qualité. Ainsi, la principale préoccupation de la FAÉCUM est de veiller à ce que tous les étudiants de l'Université de Montréal puissent bénéficier d'un milieu d'études stimulant, de qualité adéquate, et respectueux de leurs droits.

La FAÉCUM propose donc aux étudiants des services et des activités afin de promouvoir une éducation de qualité. Votre Fédération exprime et soutient les revendications académiques des étudiants au sein des instances de l'Université ainsi que du Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec.

Votre Fédération se préoccupe aussi des conditions de vie de ses membres et s'attarde aux dossiers sociopolitiques susceptibles de contribuer à les améliorer. Par conséquent, la FAÉCUM est très active non seulement à l'Université et sur la scène municipale, mais également sur les scènes provinciale et fédérale par son adhésion à la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ).

Conditions socioéconomiques des étudiants

La condition sociale et financière est un aspect de la vie de l'étudiant que la FAÉCUM ne peut ignorer. À cet effet, la FAÉCUM reconnaît qu'un étudiant est d'abord et avant tout un citoyen qui possède des droits inaliénables. Par conséquent, elle prend part aux débats sociaux qui ont une incidence sur la vie de ses membres. De plus, la FAÉCUM administre, en totalité ou en partie, plusieurs services qui prennent en considération la situation financière souvent précaire des étudiants de l'Université de Montréal.

Vie sociale et culturelle

Cependant, la FAÉCUM ne délaisse pas pour autant le secteur de la vie étudiante. La FAÉCUM offre aussi de nombreux services pour répondre aux besoins grandissants de ses membres et participe à la gestion des Services aux étudiants (S.A.É.) de l'Université de Montréal. De plus, en organisant plusieurs activités socioculturelles et en s'impliquant dans l'administration du journal Le Quartier Libre et de la radio CISM FM 89,3 La Marge, la FAÉCUM favorise une vie étudiante des plus enrichissantes.

Pour la très grande majorité des étudiants, le passage à l'Université est une étape décisive dans leur cheminement de carrière. La FAÉCUM considère comme son devoir de faire en sorte que ce passage soit des plus agréables. Par l'organisation de plusieurs activités et sa participation à l'administration de certains services, la FAÉCUM contribue à l'enrichissement de la vie sociale et culturelle de ses membres.

En somme, la FAÉCUM :

  • - Protège, étudie et défend les droits et les intérêts académiques, culturels, sociaux, politiques et économiques de ses membres;

  • - Représente ses membres (tant les associations étudiantes que les étudiants à titre individuel) sur toutes les tribunes pertinentes;

  • - Se préoccupe de l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'encadrement offerts aux étudiants;

  • - Travaille sur tout dossier qui pourrait affecter l'existence de ses membres, les sensibilisant aux enjeux sociaux et à leur rôle de citoyen;

  • - Cherche à améliorer la condition économique de ses membres, notamment grâce au réseau de services qu'elle a constitué et dont elle s'occupe;

  • - Coordonne l'action des étudiants, par l'intermédiaire des associations membres, que ce soit au niveau des instances de l'Université, de la vie étudiante ou encore sur la scène politique provinciale et fédérale.


La FAÉCUM vous offre ses services

Pour faciliter votre vie et à la demande générale, la FAÉCUM met plusieurs services à votre disposition, dont les suivants :

Pour poser des questions ou pour vous impliquer

Venez rencontrer vos représentants à la FAÉCUM.
Pavillon 3200, rue Jean-Brillant, local B-1265
Montréal (Québec) H3T 1N8
Du lundi au vendredi, de 9h à 17h
Téléphone : (514) 343-5947
Télécopie : (514) 343-7690
Demande d'information : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

Pour en savoir plus
Vous pouvez prendre connaissance des activités de votre Fédération par l'entremise

  • - de son journal d'information bimensuel, L'Info-FAÉCUM,
  • - de son émission hebdomadaire sur les ondes de CISM, À la bonne heure,
  • - des babillards FAÉCUM ou encore
  • - dans le journal indépendant de l'Université de Montréal, le Quartier Libre.
  • - Vous pouvez aussi vous abonner à l'infolettre de la FAÉCUM en cliquant ici.

Évidemment, vous pouvez toujours consulter ce site Web pour les informations les plus à jour!

Lundi, 29 Novembre 1999 19:00

Histoire de la Fédération

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Des résultats concrets!

Au fil des ans, la FAÉCUM a pris de l’expansion jusqu’à représenter 37 000 étudiants regroupés au sein de 82 associations étudiantes membres. Ses secteurs d’activité se sont grandement diversifiés, passant de la simple politique interne à la prestation de services et à l’implication dans des dossiers d’envergure nationale.

Votre Fédération constitue aujourd’hui une force incontournable du mouvement étudiant, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du campus, et tente de répondre de plus en plus adéquatement aux besoins de ses membres. Voici quelques-unes de ses réalisations depuis sa création.

1989 : Membre fondatrice de la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ), la FAÉCUM est l’une des principales instigatrices de ce qui deviendra la plus importante organisation étudiante du Québec.

Automne 1993
: Suite au travail de représentation de l’Organisation nationale universitaire (ONU), les étudiants obtiennent du Parti québécois une prise de position publique en faveur d’un moratoire sur toute hausse des frais de scolarité. Le gouvernement libéral revient alors sur son engagement d’ajuster les frais de scolarité à la moyenne canadienne.

3 avril 1995
: L’Université de Montréal adopte sa Politique sur les droits des étudiantes et étudiants de l’Université de Montréal par laquelle elle accorde à ceux-ci une reconnaissance statutaire pleine et entière.

1996-1997
: Le gouvernement du Québec annonce une hausse des frais de scolarité. La FAÉCUM se lance dans une campagne de mobilisation et de sensibilisation pour faire reculer le gouvernement. Finalement, le gouvernement renoncera à la hausse des frais de scolarité.

Printemps 2000 : Suite à une vigoureuse campagne de la FAÉCUM, l’Université de Montréal consent à réduire significativement les frais de rédaction et d’administration.

Mars 2000 : La FAÉCUM, avec la FEUQ, prend part au Sommet du Québec et de la jeunesse pour revendiquer un réinvestissement massif dans l’éducation, ce qui conduit le gouvernement québécois à injecter un milliard de dollars additionnels dans le réseau.

Janvier 2001 : La FAÉCUM obtient un engagement de la part de la Direction des services auxiliaires afin d’abaisser le coût des photocopies de 10 à 5 ¢.

Mars 2001 : Suite à des pressions de la FEUQ, le gouvernement rétablit le critère d’autonomie financière de l’étudiant à l’obtention de 90 crédits et abolit la double prise en compte de la contribution étudiante dans les programmes de l’Aide financière aux études.

Juin 2001 : La FAÉCUM lance le Programme de reconnaissance de l’implication étudiante (PRIE) qui vise à récompenser l'implication bénévole des étudiants sur le campus. Il sera reconnu officiellement par l’Université le 12 juin 2001.

2001-2003 : Faisant suite aux revendications intensives de la FAÉCUM, la direction de l’Université de Montréal consent à augmenter le salaire des auxiliaires d’enseignement.

26 novembre 2001 : L’Université de Montréal adopte une politique linguistique qui affirme son caractère résolument francophone.

2001-2002 : Lors de la campagne électorale municipale, la FAÉCUM obtient l’élargissement du tarif réduit pour le transport en commun pour les étudiants de 18 à 25 ans.

Mai 2002 : La Loi sur l’aide financière aux études est modifiée pour permettre aux étudiants à temps partiel d’avoir accès au régime des prêts et bourses.

16 mai 2002 : La FAÉCUM obtient de la STM l’extension des heures de service sur la ligne bleue du métro.

Novembre 2003 : L’Université de Montréal adopte une politique d’achat et de placement responsables suite aux pressions de la FAÉCUM.

Janvier 2005 : À la demande de la FAÉCUM, l’Université de Montréal adopte une politique environnementale s’inspirant du principe du développement durable.

Mars 2005 : Diminution de l’endettement étudiant consistant en une réduction du plafond de prêt du régime d’aide financière aux études (de 3 260 à 2 400 $).

Avril 2005 : Rétrocession par le gouvernement libéral des 103 millions de dollars de bourses convertis en prêts (réinvestissement de 482 millions sur cinq ans dès 2006).

Mai 2005 : La FAÉCUM obtient de l’Université de Montréal une modification au Règlement sur le plagiat, qui tient davantage compte du principe de justice naturelle et rend ainsi le règlement plus clair et objectif.

Octobre 2005 : La FAÉCUM obtient le retrait de frais afférents de 25 $ par crédit imposés sur les cours de langues.

Novembre 2005
: La FAÉCUM, grâce à la FEUQ, obtient la ratification d’une entente entre les gouvernements provincial et fédéral permettant aux étudiants internationaux d’obtenir le droit de travail hors campus partout au Québec.

Janvier 2007 : La FAÉCUM fait plier l’Université qui transforme finalement ses frais technologiques en cotisation automatique non obligatoire (CANO). Les étudiants qui ne désirent pas payer ces frais afférents peuvent désormais s’en retirer.

Mars 2007 : L’évaluation de l’enseignement aux cycles supérieurs deviendra une pratique normalisée dans les unités au cours de l’année 2007-2008.

Février 2008 : Après plusieurs années d’attente et de longues consultations à l’automne, le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) dévoile un règlement encadrant les hausses des frais institutionnels obligatoires dans les universités québécoises

Septembre 2008 : Suite au non-respect par la direction du règlement-cadre sur les frais institutionnels obligatoires, la FAÉCUM obtient le remboursement aux étudiants des sommes perçues en trop par l’Université de Montréal.

Novembre 2008
: Après d’âpres négociations, la FAÉCUM parvient à une entente avec l’administration universitaire sur le financement des Services aux étudiants. L’entente engage l’Université de Montréal à débourser des sommes importantes pour la sauvegarde des services.

Novembre 2008 : L’administration adopte un objectif institutionnel de financement intégré aux cycles supérieurs. Elle souhaite garantir à tous les étudiants des cycles supérieurs dans les programmes de recherche un montant minimum pour une durée déterminée.

Septembre 2009 : Après un été de négociations et de pressions incessantes, le mode de gestion des frais technologique et de soutien est revu. Depuis, un comité paritaire se réunit fréquemment et la possibilité de retrait en ligne est de nouveau disponible. De plus, la FAÉCUM participe en septembre aux consultations publiques concernant le projet de loi 38 sur la gouvernance dans les établissements d'enseignement postsecondaire. Un message clair est livré aux parlementaires, qui mettent le projet de loi en veilleuse.

Novembre 2009 : Après deux mois de négociations, la FAÉCUM réussit à obtenir le retour du financement de la compilation des commentaires écrits des évaluations de fin de trimestre afin qu'ils soient remis aux professeurs.